COORDINADOR DE TIEMPO LIBRE MAÑANAS 2015

Del 12 de Enero al 24 de Abril de 2015

Lunes, miércoles y viernes de 10.00 a 14.00
Salida cinco días, cuatro noches

495 € inscripción general
450 € personal y antiguos alumnos

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Condiciones Generales

  • Lugar
    • C/ Eugenio Salazar 53 – 28002 (Madrid)
  • Incluye
    • Clases teórico prácticas
    • Material y documentación del curso
    • Salida: alojamiento y pensión completa
    • 10% descuento personal de aula joven
    • Bolsa de Trabajo
  • Documentacion (en el momento de la inscripción)
    • Fotocopia DNI
    • Fotocopia título de la Eso o superior
    • Foto tamaño carne
    • Fotocopia del Título de Monitor TL (para cursos de Coordinador de TL)
  • Pagos
    • Reserva Económica de 50€ en el momento de la inscripción
    • Pago total antes del comienzo del curso
    • Las bajas hay que comunicarlas con 15 días de antelación al inicio del curso para poder proceder a la devolución del ingreso

Propuesta de Contenidos

  • ÁREA SOCIOCULTURAL
    • OCIO, CULTURA Y DESARROLLO
      – Conceptos de ocio y de cultura. Introducción a la sociología del ocio en la sociedad Contemporánea. El ocio como hecho cultural. Cultura, animación sociocultural y desarrollo Educación en el tiempo libre con niños y jóvenes.
    • INFANCIA Y JUVENTUD
      – La infancia de nuestro tiempo. Características, motivaciones e intereses. Análisis de la juventud actual. Valores y usos del tiempo libre. Juventud y política. Participación política en la sociedad democrática, los jóvenes y la cooperación internacional.
    • ASOCIACIONISMO INFANTIL Y JUVENIL
      – El asociacionismo. Diferentes modelos asociativos. Realidad actual del asociacionismo juvenil, legislación y recursos.
    • ANÁLISIS DEL ENTORNO
      – Análisis de la realidad e influencia del entorno en niños y jóvenes. Análisis del medio. Recursos públicos y privados en relación con la infancia y juventud.
  • ÁREA EDUCATIVA
    • LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE. EDUCACIÓN NO FORMAL. EDUCACIÓN EN VALORES
      – Realidad y demanda social. Corrientes pedagógicas contemporáneas. Intervención educativa en el tiempo libre.
      – Intervención con niños y jóvenes en riesgo de exclusión social. Medios de comunicación y Redes Sociales: Influencia en la infancia y juventud.
    • EL EQUIPO DE TRABAJO
      – Perfil y funcionamiento del Coordinador de Tiempo Libre. Coordinación de equipos de trabajo.

      • Técnicas de Trabajo en equipo. Habilidades Sociales. Comunicación verbal y no verbal.

      • Técnicas de Resolución de conflictos.

    • EDUCACIÓN PARA LA SALUD
      – Sexualidad y afectividad en niños. Situación emocional del educador. Sexualidad en adolescencia y Juventud.

      – Prevención. Hábitos de higiene y alimentación. Socorrismo. Protección Civil. Toxicomanías en infancia y juventud.

    • EDUCACÓN EN VALORES. COEDUCACIÓN
      – Integración, coeducación y educación para la igualdad. Conocimiento de las distintas discapacidades, físicas y psíquicas. Formas de integración de alumnos/as con dificultades familiares. Coeducar. Que todas las personas sean educadas por igual. Educar para la paz. Dinámicas. Educar para la tolerancia. Dinámicas de Educación Intercultural.
    • EDUCACIÓN AMBIENTAL
      – Ecología, ecologismo y Educación Ambiental. Actividades en el medio urbano y en la naturaleza. Metodología de la educación ambiental en las actividades de Tiempo Libre.
  • ÁREA DE ORGANIZACIÓN
    • LEGISLACIÓN
      – Legislación sobre infancia y Juventud. Responsabilidad civil y penal. Derechos de los niños y jóvenes. Legislación específica sobre actividades en naturaleza y medio ambiente. Marco jurídico. Competencia de las diferentes administraciones en materia de infancia y juventud.
    • GESTIÓN DE ACTIVIDADES Y RECURSOS
      – Métodos de organización. Técnicas de gestión y administración. Coordinación de la infraestructuras para las actividades de tiempo libre. Introducción a la gestión de equipamientos. Coordinación, organización y gestión de un grupo de tiempo libre. Diseño de un campamento.
    • PLANIFICACIÓN
      – Planificación estratégica: Plan y Programa. Planificación Operativa: Proyectos. Análisis de la realidad. Objetivos:
      • Generales y específicos.
      • Metodología.
      • Medios y Recursos.
      • Gestión y Evaluación
  • HABILIDADES SOCIALES
    • Competencia Social. Tipo de Habilidades Sociales. Entrenamiento eh habilidades sociales. Inteligencia Emocional.
    • Habilidades de solución de problemas interpersonales. Resolución de conflictos. Habilidades para hacer frente al estrés.
  • ANIMACIÓN
    • Pensamiento creativo. Pensamiento positivo. Pensamiento crítico. Pensamiento intuitivo. Animación dentro del equipo de trabajo.
  • TÉCNICAS DE EMPLEO
    • Confección de CV. Como enfrentarse a una entrevista de trabajo. Métodos de Búsqueda de empleo.
    • Orientación Laboral.