Curso de monitores Verano 2019

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305.00 IVA incluído

FECHAS

Del 14 de diciembre al 3 de febrero de 2019

HORARIOS: Viernes 14 Diciembre 15.00 a 19.00 horas. Sábados y no lectivos: de 10.00 a 14.00 y de 15.00 a 19.00, Domingos: 10.00 a 14.00

LUGAR

Aula Polivalente-Avenida de Córdoba, 21

Metro Almendrales-Líneas de bus, 28,22,59,76,79,85,86,N13.N14

Descripción

  • Clases teórico prácticas
  • Material y documentación del curso
  • Salida: alojamiento y pensión completa
  • Bolsa de Trabajo
  • Documentación (en el momento de la inscripción)
  • Fotocopia DNI
  • Fotocopia título de la Eso o superior
  • Foto tamaño carne
  • Fotocopia del Título de Monitor TL (para cursos de Coordinador de TL)

Contenido Curso de monitores Verano 2019

AREA EDUCATIVA

Módulo: Primeros Auxilios y Educación para la Salud

Educación para la Salud: Sexualidad y drogodependencias. Primeros Auxilios, alimentación e higiene en las actividades de tiempo libre.

Módulo: Mediaoambiente e interculturalidad

Introducción a la educación ambiental en el tiempo libre.

Educación para la igualdad, la paz y la cooperación. Coeducación.

Educación para la integración.

Módulo: El perfil de monitor de tiempo libre

Los Agentes de la intervención Educativa: El monitor de tiempo libre.

Módulo: Educación. Infancia, adolescencia, juventud y tiempo libre. Infancia, Adolescencia y juventud:

Etapas del desarrollo psicosocial de infancia y adolescencia.

El proceso de socialización. Importancia de la autoestima la influencia del medio.

Introducción a la teoría de la dinámicas de grupo. Técnicas.

Educar en el tiempo libre.

El entorno como medio educativo. Entorno social y familiar.

El papel de la escuela y los medios de comunicación.

Desajustes con el entorno. Inadaptación y marginación.

Características de la intervención educativa en el tiempo libre.

Educación Formal y no formal.

Educar para la participación.

Módulo: Planificación y Organización. Planificación y organización.

Planificación estratégica y planificación operativa.

Análisis de la realidad: Recursos y destinatarios.

Objetivos: tipos de objetivos. Importancia de marcar objetivos evaluables.

Actividades: tipos de actividad en función de objetivos marcados.

Metodologías. El valor de la misma como rasgo identificador de nuestra intervención. Metodología lúdica.

Organización y búsqueda de recursos.

Evaluación de la intervención. La participación de los destinatarios.

Elaboración de proyectos y memorias.

Módulo: Planificación y Organización

El campamento: organización y actividades.

Módulo: Prevención de riesgos en actividades de tiempo libre

Módulo: Legislación, organización e infraestructura. Responsabilidad Civil y Penal del monitor de tiempo libre.

AREA SOCIOCULTURAL

Modulo: Animación Sociocultural. Cultura y tiempo libre: 20 horas

Ocio y cultura.

Tiempo libre y animación sociocultural.

Sociología de la infancia y la juventud de nuestro tiempo:

Niños y jóvenes, el uso del tiempo libre.

Niños y jóvenes en la Comunidad de Madrid.

Asociacionismo infantil y juvenil.

AREA DE TÉCNICAS Y RECURSOS

Modulo: Animación, Recursos y Talleres

Ocio y cultura.

Expresión Plástica.

Expresión Musical y cultura tradicional.

Danza y Expresión Corporal.

La animación a través del teatro y juego dramtico.

Expresión literal y gráfica. La literatura infantil y juvenil.

Medios audiovisuales.

Juegos, fiestas y veladas.

Técnicas de expresión y comunicación

Modulo: Animación, Recursos y Talleres

Expresión Plástica.

Expresión Musical y cultura tradicional.

Danza y Expresión Corporal.

La animación a través del teatro y juego dramático.

Expresión literal y gráfica. La literatura infantil y juvenil.

Medios audiovisuales.

Juegos, fiestas y veladas.

TÉCNICAS DE ANIMACIÓN FÍSICO RECREATIVAS Y NATURALEZA

Modulo: Animación, Recursos y Talleres

La animación físico recreativa.

Juegos predeportivos y deportivos en el medio urbano y la naturaleza.

Técnicas de aire libre y educación ambiental.

Excursiones y senderismo.

Orientación, técnicas de aire libre.

Otras actividades deportivas.

ÁREA PROPIA DE LA ESCUELA

Complemento I: Habilidades sociales

Competencia Social.

Tipo de Habilidades Sociales.

Entrenamiento en habilidades sociales.

Habilidades de solución de problemas interpersonales.

Resolución de conflictos.

Habilidades para hacer frente al estrés.

Complemento II: Inteligencia Emocional.

Concepto.

Emociones y competencias emocionales.

Autoconocimiento y control emocional.

Emociones y competencias emocionales.

Las bajas hay que comunicarlas con 15 días de antelación al inicio del curso para poder proceder a la devolución el ingreso

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